実務家教員の採用は、想像以上にシンプルです。
教授会での判断軸は、ほぼこの3点です。
- この人に、何を教えさせるのかが明確か
- すでに教えた実績があるか
- 学生・社会にとって意味があるか
資格はこう使われます。
「で、この人は“何者”なの？」
→ 肩書で短く説明するため
主役ではありません。
優先順位（強くおすすめ）
- シラバス作成（2〜3本）
- 具体的な授業タイトル付き
- 非常勤・単発講義
- 大学の研究員・客員研究員
- 無給・薄給でも価値あり
- 学会・研究会での発表（実務報告でも可）
👉 これらは
資格よりも「教授への距離を縮める」
今（〜2年）
- ❌ 無理に資格を取りに行かない
- ✅ 実務の言語化
- ✅ シラバス・講義実績づくり
- ✅ 非常勤・研究員ポジション確保
将来（必要なら）
- 技術士や博士を
「肩書補強」として後付け
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